陕教高办〔2017〕10号
各普通本科高校：
为深化工程教育改革，推进新工科的建设与发展，教育部高等教育司印发了《关于开展新工科研究与实践的通知》（教高司函〔2017〕6号）。现转发各高校，请高度重视，结合本校学科专业优势，切实做好宣传动员、统筹协调工作，认真组织开展新工科研究和实践的课题申报。各高校在向牵头高校申报课题时，请同时将电子版报送至省教育厅指定邮箱。省教育厅将择优在教学改革研究等项目中予以支持。
联系人：何文来
电 话：029—88668917
邮 箱：gjchewl@163.com。
陕西省教育厅办公室
2017年3月15日
教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知
（教高司函〔2017〕6号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
高等工程教育在我国高等教育中占有重要的地位。深化工程教育改革、建设工程教育强国，对服务和支撑我国经济转型升级意义重大。2016年6月，我国工程教育专业认证体系实现国际实质等效，为深化工程教育改革提供了良好契机。当前，国家推动创新驱动发展，实施“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”等重大战略，以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展，对工程科技人才提出了更高要求，迫切需要加快工程教育改革创新。为深化工程教育改革，推进新工科的建设与发展，现决定开展新工科研究和实践。具体通知如下：
一、主要内容
新工科研究和实践围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系开展。主要内容分为：
1．工程教育的新理念：结合工程教育发展的历史与现实、国内外工程教育改革的经验和教训，分析研究新工科的内涵、特征、规律和发展趋势等，提出工程教育改革创新的理念和思路。
2．学科专业的新结构：面向新经济发展需要、面向未来、面向世界，开展新兴工科专业的研究与探索，对传统工科专业进行更新升级等。
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